农村小学英语教学评一致性的教学策略与实践

随着教育改革的不断深入，教学评一致性成为提高教学质量的重要理念。在农村小学英语教学中，由于教学资源相对匮乏、师资力量薄弱等问题，实现教学评一致性面临诸多挑战。本文通过分析农村小学英语教学的现状，探讨了教学评一致性的重要性，并提出了相应的教学策略与实践方法，旨在提高农村小学英语教学质量，促进学生的全面发展。