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小学数学教学中如何培养学生的逆向思维

摘要:
随着新课改的不断推进,逆向思维逐渐应用于小学数学教学中,并且被纳入数学教材,成为数学教师应注重培养学生掌握的一种思维方式。基于此,文章首先分析了逆向思维的概念及其在小学数学教学中培养学生逆向思维的价值,最后列举了几种逆向思维在小学数学中的应用策略,以此来拓宽学生的思考层面,提升他们解决问题的效率,并激励学生在学术旅程中取得更加卓越的成就。
作者: 黄梅
作者单位: 资阳市安岳县岳源九年制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学培养学生逆向思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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