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培智高年级阅读教学方法策略

摘要:
本文深入探讨了培智高年级阅读教学的方法策略。阐述了培智高年级学生的特点以及阅读教学对于他们的重要意义。从教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用以及教学评价实施等方面详细论述了培智高年级阅读教学的有效策略。旨在为培智教育工作者提供切实可行的教学方法,提高培智高年级学生的阅读能力,促进他们的全面发展。
作者: 冉冰霜
作者单位: 垫江县特殊教育学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 培智教育高年级阅读教学方法策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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