培智生活适应多感官教学融合方法研究

本文旨在探讨培智生活适应多感官教学融合方法。分析了多感官教学在培智生活适应教育中的意义，阐述了多感官教学融合的理论基础。从教学目标、教学内容、教学环境、教学评价等方面详细论述了多感官教学融合的方法，为提高培智学生生活适应能力提供更有效的教学策略。