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小学语文作业设计的思考与探索——以《中国美食》为例

摘要:
本文依据《中国美食》的教材特点和教学目标,对小学语文作业设计进行深入分析与思考。通过探讨当前作业设计在目标达成、形式内容、实践拓展及文化渗透等方面的状况,指出存在的问题,并提出相应改进策略,旨在优化作业设计,提升学生语文素养,促进其全面发展。
作者: 杨晓娟
作者单位: 重庆市北碚区梅花山小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文作业设计中国美食问题与策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月28日
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