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信息技术与小学语文写作教学深度融合的策略研究

摘要:
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。本文探讨了信息技术与小学语文写作教学深度融合的策略,分析了信息技术在激发学生写作兴趣、丰富写作素材、优化写作指导、拓展写作评价等方面的积极作用,并提出了具体的融合策略,旨在提高小学语文写作教学的质量和效率。
作者: 李梅金
作者单位: 广宁县宾亨镇中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年28期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术小学语文写作教学融合策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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