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浅谈幼儿园主题性区域活动环境创设的实践策略

摘要:
幼儿园作为儿童接触的第一个小社会,其环境创设对儿童的发展具有深远的影响。主题性区域活动作为幼儿园教育的重要组成部分,不仅能够激发儿童的学习兴趣,还能促进其全面发展。本文旨在探讨幼儿园主题性区域活动环境创设的实践策略,以期为幼儿园教育工作者提供参考。
作者: 闫蓉
作者单位: 太白县幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 主题性区域大班环境材料策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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