核心素养下初中数学大单元教学研究

随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育的重要目标。在初中数学教学中，大单元教学作为一种新型的教学模式，能够更好地促进学生核心素养的发展。本文通过对核心素养和大单元教学的概念进行阐述，分析了核心素养下初中数学大单元教学的重要性，并提出了实施大单元教学的策略，旨在为提高初中数学教学质量提供参考。