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如何让地域性文化融入小学语文教学

摘要:
地域性文化作为中华民族多元文化重要组成部分,具有独特魅力和深厚历史底蕴。将地域性文化融入小学语文教学,能够丰富教学内容,激发学生学习兴趣,还能够培养学生的文化认同感和自豪感。本文以闽南地区为例,探讨如何让地域性文化有效融入小学语文教学,以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。
作者: 林雅玲
作者单位: 陈埭镇溪边小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 地域性文化小学语文闽南地区教学融合
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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