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小学古诗积累的价值与策略

摘要:
本文深入探讨了小学古诗积累的重要意义、面临的挑战以及有效的实施策略。通过对小学古诗积累的全面分析,旨在为小学语文教学提供有益的参考,以提高学生的古诗素养,促进学生的全面发展。
作者: 向秀凤
作者单位: 资阳市安岳县工业大道小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学古诗积累古诗素养教学策略重要意义挑战
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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