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基于核心素养的高中化学项目式教学实践探究

摘要:
在高中化学教育迈向高质量发展的进程中,基于核心素养的项目式教学成为改革的关键方向。本文深入剖析高中化学核心素养内涵,阐述项目式教学特点,从项目设计、实施流程、教学资源整合、教师角色转变以及教学评价优化等多维度,探讨如何在高中化学课堂有效践行项目式教学,旨在提升教学质量,培养学生化学学科关键能力与必备品格,为学生终身发展奠定坚实化学基础。
作者: 秦文良
作者单位: 玉溪第三中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年34期
分类号: G652.2
关键词: 高中化学核心素养项目式教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年12月25日
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