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初中数学分类讨论思想在解题中的应用与教学启示

摘要:
本文主要探讨了初中数学中分类讨论思想在解题中的应用以及对教学的启示。通过对不同类型的数学问题进行分析,阐述了分类讨论思想的重要性和必要性。同时,结合实际教学案例,提出了在教学中培养学生分类讨论思想的方法和策略,以提高学生的数学思维能力和解题能力。
作者: 南鹏洲
作者单位: 咸阳启迪中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学分类讨论思想解题应用教学启示
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月20日
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