基于核心素养的小学语文教学设计研究

随着教育改革的不断推进，培养学生核心素养成为教育的重要目标。小学语文作为基础教育的关键学科，其教学设计应以核心素养为导向，全面提升学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。本文深入研究基于核心素养的小学语文教学设计，分析当前教学中存在的问题，提出教学设计的原则与策略，旨在为小学语文教师提供有益的教学参考，助力学生核心素养的培育。