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幼儿园区域游戏质量评价:助力幼儿成长的关键举措

摘要:
随着学前教育事业的快速发展,学前教育质量问题引起了世界各国的高度关注。如何为幼儿提供有质量的学前教育是我国当前在发展学前教育时所面临的重要问题。幼儿园区域游戏质量评价,是一项全面评估幼儿园区域游戏设计、实施过程与实际效果的系统性工作。其核心目的在于深度挖掘游戏的教育价值,全方位促进幼儿的健康成长与全面发展。
作者: 马梅
作者单位: 四川省乐山市夹江县教研科学研究室
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 内涵原则指标体系实施方法价值
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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