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如何优化数学课堂练习设计的探索与实践

摘要:
本文深入探讨数学课堂练习设计的优化策略与实践。分析当前数学课堂练习存在的问题,如形式单一、缺乏针对性等。通过探索分层练习、多样化练习形式、融入生活元素等优化方法,阐述如何提升课堂练习的有效性,促进学生数学学习能力与思维发展,为数学教学实践提供参考。
作者: 尤琼
作者单位: 会理市第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 数学课堂练习设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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