对现行小学语文教材插图辅助教学功能的分析与建议

小学语文教材插图作为重要的教学资源，在教学过程中具有不可忽视的辅助教学功能。本文通过对现行小学语文教材插图辅助教学功能的深入分析，探讨其在帮助学生理解文本、激发学习兴趣、培养思维能力等方面的作用，并针对当前教材插图存在的问题提出相应的改进建议，旨在更好地发挥教材插图的辅助教学价值，提升小学语文教学质量。