基于核心素养的小学语文阅读教学策略探究

核心素养理念的提出为小学语文阅读教学指明了新方向。本文围绕基于核心素养的小学语文阅读教学展开探究，阐述了核心素养在小学语文阅读教学中的重要意义，分析了当前教学中存在的与核心素养培养相悖的问题，并从情境创设、阅读方法指导、拓展阅读资源、开展合作学习以及优化教学评价等方面提出了具体的教学策略，以助力提升小学语文阅读教学质量，促进学生语文核心素养的全面发展。