小学三年级英语游戏教学方式分析与研究

苏教牛津版小学英语教学是三年级起步教学的，刚一接触这门跨语言、跨语种的科目，对小学生而言，学习起来具有一定的难度，在实际教学中，如果教师采用传统“填鸭式”的知识灌输模式进行教学，容易促使学生失去学习的兴趣，而采用游戏教学的方式，为学生营造良好的学习氛围，能激发他们学习的兴趣，使他们乐学，这样就能构建出高效的课堂教学，有效培养学生的英语核心素养。