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小学英语一对一数字化教学模式初探

摘要:
本文从教学活动的五个环节入手,分析了一对一数字化教学模式下大数据的应用,以期帮助一线教师在有效调动学生学习积极性的同时,能够更好地调控学生的个体学习行为,从而大幅度提高课堂教学效率。
作者: 黄娇
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语一对一数字化教学模式反思与收获
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月25日
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