• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>分层式推进京剧进校园策略初探

分层式推进京剧进校园策略初探

摘要:
京剧作为中华优秀文化,是弘扬民族精神,传承中华美德、坚定文化自信的载体。京剧进校的意义,不仅在于让孩子欣赏到京剧的美,更是一种培养、一种认知,是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。我针对这一议题进行了初步的探索,寻找到了行之有效的方法,分层式推进京剧进校园。
作者: 张乐
作者单位: 乌鲁木齐市第93中
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 京剧分层教学法校园传承文化自信
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)