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小学数学估算教学的现状与改进策略

摘要:
估算在小学数学教学中占据重要地位,对于培养学生的数感、思维能力以及解决实际问题的能力具有关键作用。然而,当前小学数学估算教学存在诸多问题,影响了教学效果。本文深入剖析小学数学估算教学的现状,并提出相应的改进策略,旨在提升估算教学质量,促进学生数学素养的全面发展。
作者: 谭李伟
作者单位: 四川省资阳市安岳县兴隆小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学估算教学现状改进策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月22日
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