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小学体育教学中挫折教育的融入策略

摘要:
挫折教育在小学生成长过程中具有关键意义,将其融入小学体育教学能有效锻炼学生意志、增强心理韧性。本文深入剖析小学体育教学融入挫折教育的重要性,详细阐述具体融入策略,包括教学内容设计、教学方法运用、心理引导及评价体系构建等方面,旨在为提升小学体育教学质量、促进学生全面发展提供理论支持与实践指导。
作者: 李晓刚
作者单位: 安岳县石桥九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学体育教学挫折教育融入策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月22日
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