• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学教材中主题图的有效利用研究

小学数学教材中主题图的有效利用研究

摘要:
小学数学教材中的主题图以其丰富的情境和多元的信息,成为重要的教学资源。有效利用主题图,能够激发学生学习兴趣,助力知识理解,培养学生多种能力。本文深入探究小学数学教材中主题图的有效利用,分析其特点、价值,阐述有效利用的原则与策略,为教师教学提供有益参考,提升小学数学教学质量。
作者: 陈娟
作者单位: 广安实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教材主题图有效利用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(11)
  • 相关检索词(693)