基于核心素养的中学现代文阅读教学目标设定与达成路径

在教育改革不断推进的背景下，核心素养成为中学教育的重要指向。现代文阅读教学作为中学语文教学的关键组成部分，基于核心素养设定教学目标并探索达成路径具有重要意义。本文深入剖析基于核心素养的中学现代文阅读教学目标设定的原则、内容，以及实现这些目标的有效路径，旨在为提升中学现代文阅读教学质量，促进学生核心素养发展提供理论支持与实践指导。