核心素养视角下小学高段学生数学问题解决能力培养策略研究

在教育改革持续深化的背景下，核心素养培育成为教育领域的重要议题。数学问题解决能力作为数学核心素养的关键构成部分，对小学高段学生的数学学习及未来发展意义重大。本文基于核心素养视角，深入剖析小学高段学生数学问题解决能力的培养策略，旨在提升教学质量，增强学生的数学问题解决能力，推动其数学核心素养的全面发展。