寻味·品味·享味：基于“自然味”特色课程的幼儿创意美术活动实践研究

创意美术活动是学前教育开展过程中最重要的组成部分，尤其是针对幼儿美术教育开展分析，大部分幼儿的想象力以及创造力已经逐步成熟，其能够更高效地处理不同的创作技巧以及多元化的材料支持。因此，教师可尝试结合“自然味”特色课程落实开展，就户外自然资源与幼儿创意美术活动作出结合，有效地拓展幼儿创意美术活动多元性，同时引领幼儿更全面地亲近大自然、了解大自然，激发幼儿的美术创意，为实现幼儿全面发展作出联动性、多元性的活动支持。