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小学数学课堂互动教学:策略创新与实践成效

摘要:
随着教育改革的持续深入,互动教学在小学数学课堂中的应用愈发受到重视。有效的互动教学能够激发学生的学习兴趣,培养其思维能力与合作精神,显著提升教学质量。本文聚焦小学数学课堂互动教学,剖析当前教学现状,探索策略创新的方向,并阐述创新策略在提升教学成效方面的积极作用,旨在为小学数学教师提供教学参考,推动互动教学在小学数学课堂中的深入开展。
作者: 谢世香渝
作者单位: 垫江县西湖小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学互动教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月26日
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