摘要：
在“双减”政策深化落实与乡村振兴战略并行的背景下，农村儿童近视防控成为教育公平与健康中国建设的关键议题。当前农村地区面临视力监测体系薄弱、防控资源供给不足、家校协同效率低下等结构性矛盾，而数字化工具凭借数据采集智能化、干预过程可视化、服务网络互联化等特性，为突破传统防控模式瓶颈提供了技术可能。本文基于公共卫生干预理论与教育技术应用框架，系统分析数字化工具在农村儿童近视防控中的功能定位，从政策供给、技术适配、应用场景、能力建设四个维度构建多维协同的应用路径，并针对技术伦理、数字鸿沟等潜在挑战提出风险防控策略