高中英语教学中培养学生创新思维能力的实践研究

本论文围绕高中英语教学中培养学生创新思维能力展开实践研究。通过剖析当前高中英语教学在学生创新思维能力培养方面存在的问题,结合创新教育理论、建构主义学习理论等,探讨在高中英语教学中培养学生创新思维能力的实践路径。从教学目标设定、教学内容优化、教学方法革新、教学评价完善等维度提出具体策略,旨在提升高中英语教学质量,激发学生的创新思维潜能,促进学生英语综合素养与创新能力的协同发展,为高中英语教学改革提供理论参考与实践指导。