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基于生活情境的小学生创造性思维发展路径探究

摘要:
本论文围绕基于生活情境的小学生创造性思维发展展开深入探究。阐述生活情境对小学生创造性思维发展的重要意义,分析当前在利用生活情境培养创造性思维过程中存在的问题,如情境创设脱离实际、缺乏引导等。从营造多元生活情境、设计开放性活动、加强教师引导、促进家校协同等方面提出发展路径,旨在为激发小学生创造性思维提供有效策略,助力小学生在生活情境中提升创新能力,实现全面发展。
作者: 龚南庆
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年7期
分类号: G688.2
关键词: 生活情境小学生创造性思维发展路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年7月17日
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