• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中数学课堂教学中情境创设的作用与方法

初中数学课堂教学中情境创设的作用与方法

摘要:
本文聚焦初中数学课堂教学中情境创设的作用与方法,分析当前情境创设存在的形式化、与教学目标脱节等问题。阐述情境创设在激发学生学习兴趣、促进知识理解与应用、培养思维能力等方面的作用,并从结合生活实际、紧扣教学内容、融入问题探究等角度提出具体的创设方法,旨在为初中数学教学提供参考,提升课堂教学质量。
作者: 杨健
作者单位: 中江县玉兴镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学课堂教学情境创设作用方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年8月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(695)