人工智能支持下小学科学个性化学习路径构建研究

人工智能技术为小学科学个性化学习路径构建提供了技术支撑，能够精准对接学生的学习需求和认知特点。本文针对当前小学科学个性化学习路径构建中存在的问题，从学习诊断、路径生成、动态调整等方面探讨人工智能支持下的构建策略，阐述实施路径及保障措施，旨在为小学科学教师提供借助人工智能技术优化教学的方案，提升学生的科学学习效果和核心素养。