• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈语文素养下小学语文阅读指导

浅谈语文素养下小学语文阅读指导

摘要:
在时代的发展过程中,社会形势持续发生变化,对人才的需求类型也发生了改变,为此,教育领域也要遵循时代发展规律,加速行业转型,持续的推进教学改革,这也是当前教育领域的首要任务。在小学阶段的语文教学中,阅读属于其中的关键性内容,通过高效的语文阅读,有助于锻炼学生的优秀能力,学习到更多的文化知识,并且良好的阅读能力,对于其他学科的学习也有很大的帮助,在核心素养下,老师要转变教学导向,科学的进行阅读指导,推动学生的成长。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。
作者: 黄盛娟
作者单位: 岑溪市第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养重要性分析语文阅读指导策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年8月17日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(695)