• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学二年级语文阅读教学设计分析

小学二年级语文阅读教学设计分析

摘要:
针对小学二年级学生开展阅读教学需要根据小学生的心理和认知特点开展课程,为了能够通过有效的教学激发学生的阅读学习兴趣,为后续学习打下坚实基础,教师需要注重教学策略的设计,让学生能够在阅读学习的过程中养成愿意学和会学的良好学习习惯,本文将主要探讨如何针对小学二年级开展语文阅读教学。
作者: 王广富
作者单位: 重庆市北碚区陵江小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学二年级语文教学阅读设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月27日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(7)
  • 相关检索词(693)