农村初中英语生活化作业的创新设计路径

本文立足农村初中英语教学实际，以人教版初中英语教材为核心载体，围绕“作业内容贴合农村生活、作业形式服务生活实践、作业评价适配农村学情”的目标，从“教材内容生活化改编、作业形式实践化创新、本土资源整合化运用、评价机制个性化构建”四个维度，构建农村初中英语生活化作业创新体系。通过破解传统作业“脱离农村生活、形式单一固化、学生参与度低”等问题，将英语作业与农村学生的家庭劳动、农业生产、乡村文化紧密结合，助力学生在生活实践中提升英语应用能力，同时增强对家乡的认知与认同，为农村初中英语教学质量的提升提供可操作的作业设计方案。