新时代小学班主任角色定位与素养提升的实践探究

新时代小学班主任的角色定位正经历着深刻转变，班主任的角色愈发重要。传统的班级管理者和学生监督者的形象不再适应现代教育的需求。班主任不仅是学生知识的传递者，更是他们心灵的引路人、情感的倾听者和成长的伙伴。随着教育理念的更新和教学模式的创新，班主任的素养提升成为了推动学生全面发展的重要因素。文中探讨新时代背景下小学班主任的角色定位，提出相应的素养提升策略，以期为班主任工作的优化和教育质量的提升提供参考与交流。