以生活实例为导向的高中化学教学模式构建

高中化学作为一门与现实生活联系紧密的学科，其传统教学模式常存在理论与实践脱节的问题，导致学生学习兴趣不足、知识应用能力薄弱。本文围绕以生活实例为导向的高中化学教学模式构建展开研究，首先分析传统高中化学教学模式的局限性，随后从教学目标重构、教学内容优化、教学方法创新、教学评价完善四个维度，阐述该教学模式的核心构建策略，最后探讨模式实施的保障条件与实践意义，旨在为提升高中化学教学质量、培养学生化学核心素养提供理论参考与实践路径。