谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

所谓的创客教育是一种比较新颖的教育理念和模式，是时代发展衍生的产物。在小学阶段，素质教育体系需要重视信息技术教学，巧用创客教育模式，找到创客教育与信息技术结合实际意义，切实提高学生的学习能力、学习质量，保障教育效果。在创客中融合时代特点、时代追求，开发学生思维。要找到合适的问题和思路，在交流中增强学生探究素质。要改变传统教育方法、教学模式，整合信息技术。将玩作为出发点，在趣味活动中增强学生的知识理解。