• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中语文议论文写作教学的方法探讨

初中语文议论文写作教学的方法探讨

摘要:
议论文写作是初中语文写作教学的重要内容,也是培养学生逻辑思维、思辨能力与表达能力的关键载体。当前初中语文议论文写作教学中,存在学生立意模糊、论据单薄、论证缺乏逻辑、写作兴趣薄弱等问题,制约了学生议论文写作能力的提升。本文基于《义务教育语文课程标准》对初中议论文写作的要求,结合初中生认知规律与写作特点,从“立意精准化、选材典型化、论证逻辑化、修改系统化”四个维度,探讨初中语文议论文写作教学的具体方法,旨在帮助教师突破教学瓶颈,引导学生掌握议论文写作的核心技巧,形成“观点明确、论据充分、论证严密”的写作能力,为高中阶段更复杂的议论文学习奠定基础。
作者: 马晓荣
作者单位: 乌鲁木齐市第130中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年10期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文议论文写作教学方法逻辑思维思辨能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年10月24日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(695)