基于“健康饮食+劳动启蒙”双导向的大班幼儿自主进餐习惯实施策略——以“按需取餐”为核心

本文依据《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》的政策精神，聚焦“健康饮食”与“劳动启蒙”双目标，探讨大班幼儿自主进餐习惯的培养路径。以“按需取餐”为核心策略，从园所课程、家园协同两个维度出发，系统提出可操作的实施方法，为幼儿园推进习惯养成教育提供实践借鉴。