培养小班幼儿对美术兴趣的实践研究

本研究聚焦小班幼儿美术兴趣培养，通过创设心理环境、提供丰富素材、开展多样活动、运用多元评价等策略实施。结果表明，幼儿对美术活动的参与度显著提升，作品表现力增强。这证明所采取的策略能有效激发小班幼儿对美术的兴趣，为其美术素养发展奠定基础。