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学生因夸奖而温暖——浅谈小学阶段班级管理实践

摘要:
随着时代,人们对自尊看得越来越重,在这个世界上没有人愿意被责备。任何人做任何事都认为自己起初是作了正确的选择:过错者认为自己是被迫的,胆怯者认为自己谨慎万分,而吝啬鬼则坚信自己很节俭……每个人都对自己的行为有着自认为合理的解释,即使他是完全错误的。所以,面对责备和批评,人们总会不由自主地产生一种内心的抵触。我们作为班主任,在进行班级管理的时候,在面对学生们的错误的时候,要充分认识到表扬与批评的正确关系,才能高效地进行班级管理。
作者: 梁敏婷
作者单位: 佛山市顺德区伦教培教小学奋扬学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年11期
分类号: G688.2
关键词: 班级管理夸奖有度
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年11月25日
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