红色文化资源在小学语文阅读教学中的德育渗透策略——以《狼牙山五壮士》等经典课文为例

红色文化资源是小学语文阅读教学中落实德育目标的重要载体，《狼牙山五壮士》等经典课文则为红色德育提供了天然的教学素材。本文以语文核心素养与德育融合要求为导向，分析红色文化资源在小学语文阅读教学中的德育价值，结合课文教学实际，从文本解读、情境构建、活动延伸等维度提出德育渗透策略，针对渗透过程中存在的形式化、表层化问题，给出优化路径，旨在为小学语文教师挖掘红色课文德育内涵、提升教学实效提供参考，助力小学生树立正确的价值观念。