人工智能在小学语文“导读写一体化”经典阅读新模式的应用

“导读写一体化”是小学语文经典阅读教学的创新方向，旨在通过“引导阅读—深化理解—迁移写作”的闭环培养学生的综合语文素养。人工智能技术以其个性化、交互性、数据化的优势，为该模式的落地提供了技术支撑，有效破解传统教学中导读固化、读写割裂等问题。本文基于小学语文经典阅读教学实际，剖析人工智能在“导读写一体化”模式中应用的核心价值与现存困境，从导读精准化、理解深度化、写作个性化、评价科学化四个维度，提出人工智能赋能经典阅读的实践路径，为构建高效、多元的语文阅读教学新模式提供参考，助力落实语文核心素养培养目标。