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开展快乐教学,构建高效小学数学课堂

摘要:
如今,在小学阶段的数学教学之中,教师需进行快乐教学,构建高效的数学课堂,通过形式不同的课堂教学点燃儿童的学习热情,吸引儿童的注意力,激发其学习兴趣,促使其主动对数学知识进行学习,这样可以有效提升其学习效率。本文旨在对实施快乐教学,构建高效的数学课堂的具体方法展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
作者: 杨燕俊
作者单位: 泉州市临海小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学快乐教学高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月16日
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