基于新课改下高中地理有效教学策略初探

要想在地理课堂教学中让学生理解知识、掌握知识、学会运用知识，教师就必须在课堂教学策略上下功夫。那就是要把握好学生的认知结构特点，以此来设计教学过程，充分利用各种教学手段，丰富学生的感性认识，达到巩固知识，强化知识的内在联系，最终形成完整的知识结构。