摘要:
在高中学习阶段,地理课程的学习十分重要,但是学生在进行地理课程的学习过程中存在着一定的难度,这是因为地理学科知识比较繁杂,学生想要将知识进行记忆比较困难,因此需要使用好的学习方法更高效的进行地理的学习,将地理知识点进行牢固的记忆。伴随着社会的不断发展,我国科技水平有了一定的提高,实现了思维导图新型学习法。将思维导图应用到高中学习过程中,有效提升学生对知识点的记忆效率。思维导图不仅能够让教师提高教学效率,同时还能够帮助学生提高学习效率,因此思维导图在教育阶段受到了广泛师生的应用。本文主要将思维导图在高中地理教学中的应用进行了分析。