小学语文核心素养下“有趣有效”教学方法探索

从语文的核心素养来讲，即对学生言语了解能力、言语使用能力、思想能力等进行培育。学生作为学习的主体，只有充分调集学生学习积极性，才能促进教育水平的进步。教师在语文教学中，应根据教育要求，采纳“风趣有效”教育方法，激起学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。结合当今小学语文教育中的实际状况，这篇文章将探究小学语文核心素养下“风趣有效”的教育方法。