新思维,新方法——网络环境下的初中班级管理策略探究

在当前的初中学校管理过程当中，班级管理占据着十分重要的位置，而此管理质量与效果和初中生紧密关联。对于当前的班级管理而言，网络环境一方面起着积极影响，另一方面起着消极影响。在这样的情况下，教师应广泛运用网络环境对班级管理实际产生的影响，保证班级管理质量与成效。基于此，本文分析了网络环境对初中班级管理产生的影响，提出了网络环境下的初中班级管理策略。