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小学美术教学中合作学习的运用分析

摘要:
在小学美术课堂教学中,教师运用灵活合理的教学方法,显著提高了学生的团队合作意识,同时大幅度提高了学生的创新思维,学生之间的关系更加融洽了。本篇文章基于合作学习的方法,对小学美术教学过程中的合理运用进行简单的分析。
作者: 郑林梅
作者单位: 四川省绵阳市警钟街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G652.2
关键词: 合作学习小学美术教学教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月10日
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